Педагог-психолог. Практическая психология в образовании (ФГОС)

Для кого создана программа

Обучение ориентировано на специалистов, которые хотят выйти на новый уровень в сфере психолого-педагогического сопровождения и работы с детьми и подростками.

• Для тех, кто планирует занять должность педагога-психолога в школе или дошкольной организации — с освоением диагностики, консультирования и профилактических методик для полноценного сопровождения учащихся.
• Для практикующих психологов, стремящихся расширить квалификацию и понять специфику работы в образовательной системе: от требований стандартов до ведения профессиональной документации.
• Для педагогов, воспитателей и специалистов сопровождения — с фокусом на выявление трудностей адаптации, взаимодействие с семьёй и участие в коррекционно-развивающей работе.
• Для частных специалистов, работающих с детьми и подростками, которым важно учитывать школьную среду, возрастные кризисы и запросы образовательных учреждений при выстраивании практики.

Содержание и особенности подготовки

Программа разработана для специалистов с профильным образованием в области педагогики, психологии, дефектологии или смежных направлений и направлена на формирование профессиональных компетенций, востребованных в системе образования. В процессе обучения рассматриваются правовые и организационные основы деятельности педагога-психолога, профессиональная этика, методы диагностики, консультативная практика и инструменты коррекционной работы. Отдельный акцент сделан на профилактике, просветительской деятельности и взаимодействии всех участников образовательного процесса. Большая часть курса посвящена реальным ситуациям из практики: возрастные особенности развития, сложности детско-родительских отношений, причины конфликтов и способы их разрешения. Также подробно разбираются эмоциональные и поведенческие трудности у детей, а также методы работы с коллективом учащихся. Практические задания моделируют реальные профессиональные кейсы: оформление результатов диагностики, выбор методов сопровождения, участие в командной работе специалистов и построение взаимодействия с родителями и педагогами. Формат дистанционного обучения позволяет гибко совмещать курс с работой и личной занятостью.

Результаты обучения

• Проведение диагностики и мониторинга психолого-педагогического состояния в образовательной среде.
• Консультирование детей, подростков, родителей и педагогов по актуальным школьным запросам.
• Организация профилактической и развивающей работы с обучающимися.
• Учет возрастных кризисов и особенностей развития детей и подростков.
• Выстраивание эффективного взаимодействия с семьёй, педагогическим коллективом и специалистами сопровождения.
• Работа с конфликтами в системе детско-родительских отношений и поведенческими трудностями.
• Оформление документации педагога-психолога в соответствии с образовательными стандартами.
• Применение технологий сопровождения детских коллективов и психологического просвещения.

Где можно работать после обучения

• Должность педагога-психолога
• Специалист психолого-педагогического сопровождения
• Психолог в образовательной организации

Возможные площадки для профессиональной реализации:

• общеобразовательные школы, лицеи и гимназии
• дошкольные образовательные учреждения
• колледжи и организации среднего профессионального образования
• центры психолого-педагогической помощи
• частная консультативная практика