Построение эффективной системы обучения и развития персонала

• 70% актуальная практика
• Разбор бизнес-кейсов
• Обучение 30 дней, 3 учебных модуля по 30 уроков
• Мини задания и тестирование
• Старт в любую удобную дату
• Удостоверение о повышении квалификации

 


Цель курса - усовершенствование системы обучения и развития персонала, повышение эффективности работы сотрудников и обеспечение стабильного кадрового потенциала в организации. Обучение дополнено мини-курсом в подарок: «Как организовать внутреннее обучение и передачу знаний»Менеджеры и руководителя, специалисты по управлению персоналом, сотрудники HR-отдела
Независимо от профессии или должности, курс может быть полезным для людей, которые хотят развивать свои навыки в области управления персоналом и создания эффективной системы обучения и развития в организации.

Управление карьерой. Кадровый резерв. Talent management

• Планирование карьеры. Карьерные ожидания и цели.
• Управление личной карьерой.
• Понятие кадрового резерва, цели и задачи.
• Оценка компетенций: обзор подходов.
• Методика формирования кадрового резерва.
• Наставничество в контексте управления карьерой.
• Индивидуальный план развития (ИПР) как инструмент развития компетенций.
• Исследование вовлеченности.
• Управление талантами.
• Развитие навыков ситуационного лидерства у руководителей.

Концепция создания корпоративного университета

• Корпоративный университет – важное производственное подразделение.
• Ценность корпоративного университета для компании.
• Моделирование деятельности Корпоративного университета.
• Корпоративная культура как основа формирования команды.
• Целевое использование Корпоративного университета.
• Стратегия Корпоративного университета.
• Тактика Корпоративного университета.
• Оценка эффективности Корпоративного университета.
• Организационно-штатная структура Корпоративного университета.
• Центр финансовой ответственности.

Мини-курс: Как организовать внутреннее обучение и передачу знаний

• Что такое цель обучения. Зачем она нужна и как ее достичь?
• Принципы андрагогики и обучения взрослых.
• Мотивация и как ее применять при передаче знаний.
• Что входит в образовательный процесс и что должно быть в обучении?
• Учебный план. Зачем он нужен и как его составлять.
• Разработка методом декомпозиции целей обучения.
• Инструменты для разработки и управления обучением.
• Алгоритмы проведения обучения.
• Работа над методологическими материалами и шаблонами.
• Продуктовый подход в обучении и в чем его преимущество.