Курс: Учитель-дефектолог и детский нейропсихолог

Кому подойдет обучение

Программа рассчитана на специалистов и родителей, которым необходимы знания в области коррекционной педагогики, детской нейропсихологии и сопровождения детей с особыми образовательными потребностями.

• Логопедам. Расширите профессиональный инструментарий за счет методов дефектологического сопровождения и нейропсихологической коррекции.
• Психологам. Углубите представления об особенностях развития детей с ОВЗ и освоите дополнительные способы диагностики и коррекционной помощи.
• Тьюторам. Научитесь точнее учитывать индивидуальные возможности ребенка и выстраивать сопровождение с опорой на результаты комплексного обследования.
• Социальным педагогам. Получите знания, необходимые для поддержки детей с различными нарушениями развития и содействия их адаптации.
• Медицинским работникам. Познакомитесь с педагогическими и нейропсихологическими подходами, применяемыми в комплексной реабилитации детей.
• Родителям детей с особенностями развития. Сможете лучше понимать потребности ребенка, грамотно организовывать развивающую среду и участвовать в реализации коррекционных мероприятий.

Основные задачи программы

Обучение направлено на подготовку специалистов, способных комплексно сопровождать детей с нарушениями психического и физического развития различного происхождения и степени выраженности.

Вы изучите основы специальной педагогики и детской нейропсихологии, познакомитесь с принципами обследования высших психических функций и освоите инструменты, позволяющие определять направления дальнейшей коррекционно-развивающей работы.

Особое внимание уделяется практическому применению нейропсихологического подхода. Полученные знания помогут анализировать индивидуальные особенности ребенка, проектировать персональную программу помощи, оценивать динамику и при необходимости менять выбранную стратегию сопровождения.

Какие компетенции вы освоите

• комплексно обследовать детей с различными особенностями развития, используя в том числе методы нейропсихологической диагностики;
• анализировать результаты обследования и определять основные направления дальнейшей коррекционной работы;
• проектировать индивидуальные образовательные и развивающие программы для детей с ОВЗ;
• применять нейропсихологические принципы и инструменты в коррекционно-педагогической практике;
• организовывать комплексную нейрореабилитационную помощь при сложной структуре нарушений;
• подбирать методы и упражнения с учетом индивидуальных возможностей и потребностей ребенка;
• отслеживать изменения в процессе реабилитации и оценивать результативность применяемых методик;
• вносить изменения в коррекционную программу на основании полученной динамики;
• содействовать развитию высших психических функций и социальной адаптации ребенка.

Профессиональные перспективы

После завершения программы полученные компетенции можно применять в дефектологической и коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ.

В зависимости от базового образования и квалификационных требований специалист сможет рассматривать работу педагогом-дефектологом, сурдопедагогом, тифлопедагогом или специалистом по сопровождению детей с интеллектуальными нарушениями.

Возможные направления трудоустройства:

• государственные и частные образовательные учреждения;
• медицинские и реабилитационные организации;
• социальные учреждения и центры сопровождения;
• коррекционные и развивающие центры;
• частная практика в сфере дефектологической и нейропсихологической помощи.

Родители смогут использовать освоенные подходы для более осознанного участия в развитии ребенка: понимать задачи коррекции, подбирать подходящие упражнения и поддерживать формирование необходимых навыков в повседневной жизни.