Курс: Воспитатель логопедической группы. ФГОС ДО

Кому подойдет обучение

Программа ориентирована на специалистов и будущих педагогов, которые хотят профессионально работать с детьми, испытывающими трудности речевого развития.

• Педагогам и специалистам, уже взаимодействующим с детьми с речевыми особенностями и стремящимся упорядочить знания, подтвердить квалификацию и расширить карьерные возможности.
• Воспитателям дошкольных учреждений, планирующим перейти в логопедические группы или включиться в работу с детьми компенсирующей направленности.
• Тем, кто рассматривает дошкольное образование как новую сферу деятельности и хочет освоить востребованную профессию, связанную с коррекционной педагогикой.

Суть и специфика программы

Курс нацелен на формирование практических и теоретических компетенций, необходимых для работы воспитателя в логопедической группе. Обучение позволяет освоить методы сопровождения детей с речевыми нарушениями — от первичного выявления трудностей до организации коррекционно-развивающей среды. Программа выстроена в соответствии с актуальными профессиональными стандартами педагога и педагога-дефектолога, а также требованиями ФГОС по направлению специального (дефектологического) образования. По итогам обучения вы получаете диплом установленного образца, который признается образовательными организациями и дает право официально работать в логопедических группах.

Профессиональные навыки по итогам обучения

• Наблюдение за речевым и коммуникативным развитием детей, выявление ранних признаков речевых нарушений.
• Участие в первичной диагностике и анализе уровня сформированности речи у дошкольников.
• Подготовка психолого-педагогических характеристик и формулирование обоснованных выводов для междисциплинарной команды.
• Совместная разработка индивидуальных образовательных маршрутов и программ коррекционной поддержки.

• Планирование и проведение индивидуальных и подгрупповых занятий с учетом рекомендаций логопеда и особенностей ребенка.
• Развитие звукопроизношения, лексико-грамматических навыков и связной речи в игровой и учебной форме.
• Использование логоритмики, артикуляционной гимнастики и моторных упражнений для комплексного развития речи.

• Создание речевой и игровой среды, способствующей социализации, коммуникации и эмоциональному благополучию детей.
• Консультирование родителей по вопросам поддержки речевого развития в домашних условиях.
• Взаимодействие с логопедами, дефектологами и психологами для согласованной коррекционной работы.
• Ведение профессиональной документации: планы занятий, конспекты, карты динамики развития, аналитические отчеты.

Карьера и места трудоустройства

После завершения программы вы сможете претендовать на следующие должности:

• воспитатель дошкольников с нарушениями речи;
• старший воспитатель;
• педагог-организатор.

Полученные компетенции позволяют работать в различных организациях:

• государственные и частные детские сады;
• логопедические и компенсирующие группы;
• центры развития и коррекции;
• частные детские клубы и образовательные пространства;
• дома ребенка, интернаты, реабилитационные учреждения;
• санатории и оздоровительные лагеря;
• учебно-методические и социальные центры;
• дворцы творчества, дома культуры, молодежные объединения;
• благотворительные и общественные организации;
• индивидуальная работа: репетиторство и гувернерство.