Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации Учитель иностранного языка

Какие навыки вы освоите на профессиональной переподготовке учителя иностранного языка

Программа направлена на формирование методических компетенций, которые позволяют выстраивать обучение иностранному языку комплексно. Вы научитесь организовывать уроки так, чтобы изученная лексика и грамматика использовались школьниками не только в упражнениях, но и в реальном речевом взаимодействии.

• Формировать коммуникативные навыки. Вы сможете превращать изучение слов и конструкций в практику общения. Например, при работе с темой «Путешествия» ученики могут познакомиться с необходимыми выражениями, прослушать разговор в аэропорту или кассе, определить цель реплик, разыграть аналогичную ситуацию по ролям, а затем изменить условия и самостоятельно построить новый диалог. Такой подход учит выбирать языковые средства в зависимости от конкретной коммуникативной задачи.
• Раскрывать грамматику через речевые ситуации. Вы научитесь подводить школьников к пониманию грамматических закономерностей на основе контекста. Так, прошедшее время можно вводить через рассказ о выходных: ученики анализируют примеры, замечают характерные формы, самостоятельно формулируют правило, а затем применяют его при составлении вопросов, восстановлении последовательности событий и написании небольших историй.
• Развивать аудирование, говорение, чтение и письмо. Вы сможете подбирать отдельные виды заданий для каждой речевой компетенции и одновременно связывать их между собой. Школьники будут учиться понимать общий смысл услышанного, извлекать нужные сведения из письменного текста, создавать последовательные устные высказывания, вести диалог, задавать дополнительные вопросы и составлять сообщения с учетом адресата и цели.
• Выстраивать последовательную работу над произношением. Вместо простого многократного повторения вы сможете организовать поэтапную тренировку: сначала познакомить учеников со звуковым образцом, затем обратить внимание на артикуляцию и различия между близкими звуками, перейти к их отработке в отдельных словах, после чего включить изученный материал во фразы, диалоги и самостоятельную речь.
• Соотносить задания с целью проверки. Вы научитесь выбирать формат работы в зависимости от того, какой навык необходимо оценить. Понимание аудиоматериала можно проверить через определение его главной мысли, а письменную речь — с помощью создания письма или другого сообщения. Также вы сможете заранее устанавливать понятные критерии: точность и полноту ответа, последовательность изложения, владение изученной лексикой или способность взаимодействовать с собеседником.
• Применять цифровые ресурсы обоснованно. Вы сможете выбирать инструменты под конкретную педагогическую задачу. Видеоматериалы можно задействовать для развития восприятия речи на слух и обсуждения культурных особенностей, а онлайн-тесты — для оперативной проверки базового понимания темы. При этом цифровой формат будет дополнять необходимые виды речевой практики, а не подменять их.

Профессиональная переподготовка в ЦАППКК поможет освоить методику проведения уроков иностранного языка, на которых школьники постепенно переходят от изучения языкового материала к его самостоятельному использованию в общении.